你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記,你拍二,我拍二,為了祖國要出勁……我和小朋友們一起朗誦了“八榮八恥”的道德歌謠,朗讀聲、拍手聲在教室里回蕩著。
以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮……樹立社會(huì)主義榮辱觀必須從自己做起,從小事做起。對(duì)于較高的道德標(biāo)準(zhǔn)一時(shí)達(dá)不到并非壞事,而是要從言行一致開始,通過堅(jiān)韌的努力,不斷提高自己的道德,教師要為人師表。“這是老師說的”,“老師要我們這樣”,“老師不準(zhǔn)我們這樣”。在孩子們眼里,老師的形象是崇高的,老師的教導(dǎo)是神圣的,老師的話是他們辨是非、分榮辱的標(biāo)準(zhǔn)。老師的一言一行,往往成為他們模仿的對(duì)象,對(duì)他們的一生都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。要充分認(rèn)識(shí)到自己在培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)中肩負(fù)的光榮責(zé)任,要結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)生活、校園生活、家庭生活的實(shí)際,針對(duì)孩子們的特點(diǎn)和思想品德建設(shè)的實(shí)際,用富有創(chuàng)造性的鮮活形式,將“八榮八恥”引進(jìn)課堂,作為思想品德教育的重要內(nèi)容,開展“愛祖國”等系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。與家庭、社區(qū)合作,引導(dǎo)幼兒了解自己對(duì)親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。由此可見,與榮辱觀內(nèi)容息息相關(guān)的幼兒園品德教育,一直多是幼兒園教育的重要內(nèi)容。因此,作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),作為一個(gè)幼兒教師的我更要以身作則,以行育人,以德化人。在工作中深刻體會(huì)到 “以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”榮辱觀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、事業(yè)的成功與否,相當(dāng)重要,對(duì)社會(huì)各行業(yè)的發(fā)展具有相當(dāng)重要的影響。一個(gè)人不付出辛勤的勞動(dòng)是不會(huì)有所收獲的,不會(huì)掌握豐富的專業(yè)知識(shí),不會(huì)掌握嫻熟的技能,在事業(yè)上也就不會(huì)有所成就,也不會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民做出什么大的貢獻(xiàn)。